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內容簡介

最痛苦的,或許不是後悔成為母親。
而是即便後悔了,
也說不出口,不敢說出口,無法說出口。

  ◎「#後悔當媽媽」
  本書作者之一,以色列社會學家奧爾娜‧多娜絲(Orna Donath)做了一份「後悔當媽媽」的調查,調查內容為:「如果帶著現有的知識和經驗回到過去──妳會願意再當一次媽媽嗎?」,該調查的受訪對象為當地的媽媽們,不論婚姻狀況、社會階層及年齡。

  這個調查亦在德國的社群網路意外掀起騷動,讓人驚訝(或應該說意料之中?)的是,表示自己後悔成為媽媽的發言遠超出預期。眾多網友及媽媽紛紛響應,說出自己後悔的理由和觀點,以標籤#RegrettingMotherhood展開數星期的激烈辯論,有些人嚴厲譴責「後悔當媽媽」有違道德觀感,這種事情不可以被允許和接受;然而,有些人則認為媽媽們只是在發牢騷,將一切原因歸咎於一成不變的生活。

  但,真的是這樣嗎?

  ◎「我後悔選擇成為母親,但我說不出口」。

  生活、社會、文化、經濟上的壓力,可能讓讓媽媽們對自己選擇生兒育女這條路感到後悔。又或者「為孩子放棄先前的人生」的母親們認為自己並沒有做出正確的選擇。本書中作者要提醒我們的是:還有些媽媽是一開始就不愛孩子的。她們也許從一開始就沒有生孩子的打算,最後因為社會壓力而生兒育女。

  然而,絕大多數的她們,在生兒育女後往往連思考「後悔」都有罪惡感。母性天生、母職神聖。「她們」即使想過後悔,也都無法說出口。

  「怎麼能後悔生下自己的孩子!?」
  「壞媽媽才會後悔生下孩子!」


  「壞媽媽」標籤可能只是一個負面評價,也可能導致媽媽失去自己的孩子。「她既然後悔當媽媽,一定不會對孩子好!」沒有法律這樣規定,也沒有人證實這樣的假設一定成真。但這樣的恐懼卻隨著社會上眾人的反應而長存在媽媽心裡,最後沒有人願意將自己的後悔說出口,也說不出口,不敢說出口。

  ◎正視「為什麼感到後悔」,才能真正解決問題
  物質、經濟上的壓力,或者可以透過國家提供資源來緩解或是解決。但人們往往對「天生就對孩子沒感覺的媽媽們」視而不見,或者根本避談這樣的可能。因為對大多數的人來說,母性天生、母職神聖,「母親可能不愛孩子」這樣的想法,對一般人來說或者根本就是一種對「母親」神聖形象的褻瀆。

  但為什麼媽媽一定得愛孩子?

  究其根本都是沒有人願意相信「母愛並非天生」。人們情願相信這只會是因為社會或經濟壓力,只要能夠提供相應的援助就可以解決所有的問題。

  哪裡會有女人是天生缺乏母性的?

  當然經濟、社會、文化上的壓力,需要社會或是家庭的助力來幫助媽媽們渡過難關;但母愛、母性絕非天生,若是不能破除這樣的迷思,若我們只是執著於我們對母愛、對母性的信仰,我們便只是不斷地在每一個世代當中製造出後悔的母親。

  只是她們不敢言說,深知不可言說,於是從來不說。

名人推薦

  親職教育專家 陳安儀
  臺灣大學社會學系教授 藍佩嘉
 

作者介紹

作者簡介

奧爾娜‧多娜絲(Orna Donath)


  奧爾娜‧多娜絲,1976年出生,師事漢娜‧赫爾佐格(Hanna Herzog,以色列女性及性別運動權威及奠基者、前國際以色列研究協會主席、曾帶領以色列女性網[Israel Women’s Network]研究及訊息中心)。她是一名於內蓋夫本-古里安大學(Ben-Gurion University of the Negev)從事性別研究的博士後研究員,研究的主題著重於婦女所面臨的社會期待。奧爾娜‧多娜絲在2011年時發表一篇名為《做出抉擇》的專題論文,內容是探究決定不生孩子的以色列猶太婦女。《後悔當媽媽》是她第一本國際出版品。

  這位社會學家同時也在以色列拉安娜的夏沙隆性侵害危機處理中心擔任志工及理事會主席,著有《做出抉擇:不生孩子的以色列婦女》等書。

譯者簡介

林佑柔


  任教中學多年,目前擔任翻譯兼家管。關心社會議題,愛好烘培與閱讀,想念著眼神兇惡的貓,夢想是組織布萊梅樂隊。

詳細資料

  • ISBN:9789869805841
  • 叢書系列:
  • 規格:平裝 / 384頁 / 14.8 x 21 x 2.4 cm / 普通級 / 單色印刷 / 二版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:>
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內容連載

第一章:成為母親——當社會規範對上女性經驗
 
「這個社會有個真理、有個假設是這樣說的,說我們都想要孩子,而我們如果沒有孩子的話會很不快樂,而現在,我在這些觀念下長大成人,但這不容易,這並不容易,現在我有了三個孩子,然而這真不是件簡單的事,我從這個社會獲得的訊息和我自己的感受之間有著非常大的差異。」
 
多琳(擁有三個年齡介於五歲到十歲的孩子)
 
「女人即母親。」這句話簡潔的描述了自人類有史以來的一個跨文化事實:女性不僅是孩子們的主要照顧者,她們本身就是母親。
 
當我們看看周遭時,我們就能看到許多活生生的例證——大多數女性確實都成為母親,但這並無法使我們得知這些女性是走過怎樣的心路歷程才成為母親,而且我們也不知道女性生育子女前後各種樣態的想法。舉例來說,有些女性對當媽媽毫無興趣,她們傾向避免和孩子們進行常見的交流互動;但也有些女性在情感上不想當媽媽但有興趣和孩子們相處,因此她們轉而從事可以和孩子們互動的醫療和教育事業,或者花時間陪伴家族內的侄兒、姪女或其他孩子;還有些女性是不想生孩子,但卻願意領養沒有血緣關係的孩子;有些女性希望當媽媽,但卻因為害怕經歷懷孕和分娩的階段而傾向不當媽媽;有些女性別無選擇,因為所屬社群的約束力而成為母親;有些女性不想成為母親,但想藉由母親身份得到某些好處;有些女性不想為人母,但因為她的伴侶希望有孩子而考慮生兒育女;當然,也有些女性在回顧過往時無法確定自己為什麼會成為母親。
 
為了進行這項關於後悔成為母親的研究——質疑自己是否想當媽媽的情緒態度——了解女性成為母親的各種心路歷程是個必要的起始點,此外,了解她們的心路歷程也能讓我們重新思考過去不容置疑的「女性心甘情願的成為人母」的假設,而這樣的假設在過去一直被用於誘導女性成為母親。我們接下來將會看到,這些女性的母親身份並不能呈現出她們對於為人母的多樣看法。
 

 

 

 

... 第一章 總 則 一、目的 為達到人盡其才、各盡其能的目的,達成優良的工作績效,促使本公司職務升遷管道暢通,滿足公司和員工個人發展需要,提高公司和員工個人的核心競爭力,進而提升經營績效,特制定本管理辦法。 二、範圍 適用於公司所有員工。 三、基本原則 (1) 德能和業績並重的原則。晉升需全面考慮員工的個人素質、能力以及在工作中取得的成績。 (2)逐級晉升與越級晉升相結合的原則。員工一般逐級晉升,為公司做出了突出貢獻或有特殊才幹者,可以越級晉升。 (3)縱向晉升與橫向晉升相結合的原則。員工可以沿一條通道晉升,也可以隨著發展方向的變化而調整晉升通道。 (4)能升能降的原則。根據績效考核結果,員工職位可升可降。 (5)職位空缺時,首先考慮內部人員,在沒有合適人選時,考慮外部招聘。 四、 晉升需具備的條件: (1)具備較高職位的技能; (2)相關工作經驗和資歷; (3)在職工作表現及操行; (4)完成職位所需的有關訓練課程; (5)具有較好的適應性和潛力。 五、 晉升核定權限: (1)高層由副總經理或總經理辦公會提議,經總經理核定; (2)各部門主管或助理,呈公司總經理核定; (3)各部門主管以下各級人員,由各級公司主管提議,呈總經理核定。 六、管理職責劃分 人力資源部負責員工晉升工作的組織、任職資格條件的審查、任職公布等業務運作,是員工晉升的具體執行部門。各用人部門負責向公司推薦符合晉升條件的員工;由員工主動提出晉升時,任職部門負責對其任職條件進行初步核查。 第二章 員工職業發展通道 一、 縱向發展 部門普通員工定檔-員工晉升進檔--部門主管或助理(店長)-部門經理或副經理—公司經理或副經理—部門總監--公司副總---高層—股東 二、 橫向發展 有時員工選擇的工作不一定是自己最合適的,如果發現其另有所長,可以在公司內重新選擇如內勤到銷售,銷售到設計師,再晉升為某一系列崗位管理職位;或者是公司內各分公司(部門)之間各崗位的調整。(總公司—歌瑞館—館—各分館—定製及裝飾公司) 三、定崗定編定薪及發展方向 公司所有員工實行定崗定編定薪加浮動薪資,新入職員工根據個人從業經驗以及工作能力的不同進行初步定檔定薪,詳細定檔薪資參見附件《員工薪級工資等級表(參考表)》,根據個人的表現向上晉升,達到員工級別最高等級後,通過管理才能考核並考核評分優等以上,可競爭入選管理崗,並可逐級向上晉升。 第三章 員工職業發展管理 根據公司的實際情況,對於具有卓越才能的人才或主管級以上人員的職業發展實行規劃管理。 職業發展管理模式: 一、人力資源部負責建立員工職業發展檔案,並負責保管與及時更新。各部門經理為本部門員工職業發展輔導人,如果員工轉換部門或工作崗位,則新部門經理為輔導人。 二、 實行新員工與部門經理談話制度。新員工入公司後三個月內,由所在部門經理負責與新員工談話,主題是幫助新員工根據自己的情況如職業興趣、資質、技能、個人背景分析考慮個人發展方向,大致明確職業發展意向。由人力資源部跟蹤督促新員工談話制度執行情況。 三、 進行個人特長及技能評估。人力資源部和職業發展輔導人指導員工填寫《員工職業發展規劃表》。 包括員工知識、技能、資格證書及職業興趣情況等內容,以備日後對照檢查,不斷完善,一般每兩年填寫一次,新員工轉正後一個月內填寫。 四、 人力資源部每年組織一次員工培訓需求調查,員工需根據目前崗位職責及任職資格要求和個人職業發展規劃,結合自身實際情況填寫。人力資源部制訂年度培訓計劃及科目時,考慮從需求出發,參考員工培訓需求確定培訓內容。 五、 人力資源部每年對照《員工職業發展規劃表》檢查一次,了解公司在一年中有沒有為員工提供學習培訓、晉升機會,員工個人一年中考核情況及晉升情況,並提出員工下階段發展建議。 六、 各部門經理在每年底考核結果確定後,與本部門員工就個人工作表現與未來發展談話,確定下一步目標與方向。 七、 員工根據個人發展的不同階段及崗位變更情況選定不同的發展策略,調整能力需求,以適應崗位工作及未來發展的需要。 八、 職業發展檔案包括員工職業發展規劃表、員工培訓需求、每次的考核、培訓記錄等,作為對職業生涯規劃調整的依據。 ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 企業管理百寶箱 ... 全站內容電子版 ... 獲取全站內容電子版+企業管理百寶箱,請點擊下方「了解更多」或添加主頁聯繫方式

 

 

 

 

 

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